参与社区志愿服务、每日阅读运动不少于1小时、为父母做一件力所能及的小事……随着寒假正式开启，安庆市各小学精心设计的特色寒假作业打破传统书面作业局限，将知识性、实践性与趣味性深度融合，让孩子们在多元体验中度过充实假期，真正把寒假作业“玩”出了新花样。

　　双莲寺小学将寒假打造成“传统文化嘉年华”，推动传统文化浸润学生成长。在“马年迎新春，巧手制灯笼”实践作业中，该校鼓励学生巧用纸箱、瓶盖等废旧材料制作马年灯笼，并悬挂灯谜开展互动活动，既践行“变废为宝”的绿色环保理念，又增添节日氛围。学校还组织学生绘制“我心中的马年”主题作品，将对新春的美好憧憬融入笔墨，让传统文化在青少年笔尖焕发生机与活力。

　　德宽路一小精心设计了马年专属寒假德育特色作业，围绕“马到成功”主题，设置“童心向党·奋进马”“实践服务·暖心马”“心灵手巧·创意马”“自理能干·勤劳马”“有条不紊·自律马”等内容，指导学生寒假期间积极参加爱国主义教育、志愿服务，干力所能及的家务等，让同学们在实践中收获知识，在体验中感悟成长。

　　石化一小则将创意实践作业细致分为音乐、体育、美术、科学、信息技术等大类，鼓励学生学唱一首新年相关的歌曲或黄梅戏唱段、每天进行一定量的体育运动、利用家里的废旧物品制作创意手工、用编程制作小游戏等，既充满童真趣味，又丰富了孩子们的假期生活。

　　华中路第一小学作为全国科学教育实验校，将科创探索与文化传承有机结合，推出分层分类寒假作业。低年级开展科幻画绘制、动植物观察活动；中年级进行筷子提米、水中浮鸡蛋等趣味小实验；高年级聚焦小发明创造、科技产品调查，同时增设传统灯笼制作任务，引导学生跳出书本，在实践中感知科技魅力与文化温度。

　　近年来，安庆市深入落实“双减”政策，坚守“五育并举”育人理念，引导各小学结合自身办学特色，积极探索假期作业创新路径，推出一系列贴合学生成长需求的特色作业，形成了“项目化设计、特色化打造、个性化需求”的假期作业模式，真正让假期成为育人的延伸课堂，深受学生欢迎和家长肯定。（记者 项珍 通讯员 吴柯含）

　　参与社区志愿服务、每日阅读运动不少于1小时、为父母做一件力所能及的小事……随着寒假正式开启，安庆市各小学精心设计的特色寒假作业打破传统书面作业局限，将知识性、实践性与趣味性深度融合，让孩子们在多元体验中度过充实假期，真正把寒假作业“玩”出了新花样。

　　双莲寺小学将寒假打造成“传统文化嘉年华”，推动传统文化浸润学生成长。在“马年迎新春，巧手制灯笼”实践作业中，该校鼓励学生巧用纸箱、瓶盖等废旧材料制作马年灯笼，并悬挂灯谜开展互动活动，既践行“变废为宝”的绿色环保理念，又增添节日氛围。学校还组织学生绘制“我心中的马年”主题作品，将对新春的美好憧憬融入笔墨，让传统文化在青少年笔尖焕发生机与活力。

　　德宽路一小精心设计了马年专属寒假德育特色作业，围绕“马到成功”主题，设置“童心向党·奋进马”“实践服务·暖心马”“心灵手巧·创意马”“自理能干·勤劳马”“有条不紊·自律马”等内容，指导学生寒假期间积极参加爱国主义教育、志愿服务，干力所能及的家务等，让同学们在实践中收获知识，在体验中感悟成长。

　　石化一小则将创意实践作业细致分为音乐、体育、美术、科学、信息技术等大类，鼓励学生学唱一首新年相关的歌曲或黄梅戏唱段、每天进行一定量的体育运动、利用家里的废旧物品制作创意手工、用编程制作小游戏等，既充满童真趣味，又丰富了孩子们的假期生活。

　　华中路第一小学作为全国科学教育实验校，将科创探索与文化传承有机结合，推出分层分类寒假作业。低年级开展科幻画绘制、动植物观察活动；中年级进行筷子提米、水中浮鸡蛋等趣味小实验；高年级聚焦小发明创造、科技产品调查，同时增设传统灯笼制作任务，引导学生跳出书本，在实践中感知科技魅力与文化温度。

　　近年来，安庆市深入落实“双减”政策，坚守“五育并举”育人理念，引导各小学结合自身办学特色，积极探索假期作业创新路径，推出一系列贴合学生成长需求的特色作业，形成了“项目化设计、特色化打造、个性化需求”的假期作业模式，真正让假期成为育人的延伸课堂，深受学生欢迎和家长肯定。（记者 项珍 通讯员 吴柯含）